Millî Eğitim Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı ve AFAD Başkanlığı ile birlikte devam ettirdiği arama kurtarma iş birliğine değinen İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı, "Ülkemiz genelinde yaklaşık 2 bin 500 öğretmenimizin gönüllü bir şekilde eğitimlerini tamamladığı ve deprem bölgesine intikal ettiği Bakanlığımız tarafından açıklandı. Malatya'da 660 öğretmen AFAD ekipleri, Türk Silahlı Kuvvetleri ve Jandarma ekipleriyle birlikte kurtarma çalışmalarına yardımcı oluyor. İlimizden 20 öğretmenimizden oluşan ekibimiz de yaraları sarmak amacı ile arama ve kurtarma çalışmalarını sürdürüyor." ifadelerini kullandı.
Balıkesir Millî Eğitim Müdürü Ali Tatlı:"Balıkesir'den 20 gönüllü öğretmenimiz sahada görev yapıyor"
Yayınlanma :
12.02.2023 15:39
Güncelleme :
12.02.2023 15:44


Haberimiz ile ilgili ayrıntılı fotoğraflara aşağıdaki sosyal medya hesaplarımızdan ulaşabilirsiniz:
- Facebook: Körfezde Haber
- Facebook: Balıkesir Körfezde Haber
- Facebook Grubu: Körfezde Haber
- Twitter: Körfezde Haber
- Instagram: Körfezde Haber
- Facebook: Körfezde Haber Ajansı
- YouTube: Körfezde Haber TR
Balıkesir'in haberde buluştuğu ortak nokta.
Körfezde Haber - Balıkesir'in En Çok Okunan Tek Haber Sitesi
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: