İTALYANLAR TÜRK SEBZE YEMEĞİNE HAYRAN KALDILAR

 AB Ulusal Ajans tarafından desteklenen proje kapsamında İtalya’nın Belluno kentine giden Balıkesir’in Edremit Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü yetkililerinin hazırlandığı sebze yemeği lezzet birincisi seçildi.  Trans - Acting Projesi’nin çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerde dili kullanma, İngilizceyi öğrenme üzerine kurulu olan bir proje olduğunu bildiren Halk Eğitim Merkezi Müdürü İsmail Damar, “İtalya çalışmalarına kurumumuzun yanı sıra İtalya, Norveç, Polonya ve Almanya’ dan yetişkin eğitimi veren kurumların öğrenci ve öğretmenlerinden oluşan yaklaşık 40 kişiden oluşan bir ekip katıldı. Çalışmaya benim dışımda proje irtibat sorumlusu Atilla Kızılbudak,  M. Halil Dikici, Hürrem Tanrıverdi ve Nuri Kesim’de katıldı. Mayıs ayında Edremit’te geleneksel el sanatlarımızdan Ebru yapımı üzerine gerçekleştirilen çalışmaların ardından bu kez İtalya da yemek üzerine bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Gerçekleştirilen çalışmalarda ekip üyelerimiz yer aldıkları çalışma guruplarında ülkemizi başarıyla temsil etmişlerdir. Ana yemek olarak türlü sebze yemeği, çoban salata, ve tatlıdan oluşan Türk mutfağının yemekleri atölye çalışmasında İtalyan jürisi tarafından lezzet birincisi seçildi. Yapılan çalışmada iletişim kurmak için İngilizcenin kullanılması, konuşulması üzerine kurgulu projede ülkemiz başarılı bir şekilde temsil edilmesinin gururunu yaşadık”dedi. Proje hakkında da bilgi veren Damar şunları söyledi:“Trans-Acting Projesi, yetişkin kişilerin kültürlerini paylaşmalarını ve yetişkinlere yaşayarak, doğal yollarla, sınıf ortamından ayrı atölye çalışmalarıyla İngilizceyi öğretmeyi hedefleyen AB'nin destek verdiği bir eğitim ve kültür projesidir. Projenin bundan sonraki ayağında dans ve drama etkinliklerinin yapılacağı Polonya ve Almanya çalışmaları gerçekleştirilecektir. Proje kapsamında kurumumuzda Halk Oyunları ve Tiyatro kursları açılacaktır. Projede yer almak isteyenlerin Eylül ayı sonuna kadar kurslara kayıtları alınacaktır. Burada temel amaç belirli seviyede İngilizceyi bilen, öğrenen, öğrenmek isteyen  bireylerin yaşantı yoluyla pratik yapması ve öğrenmenin kalıcı hale gelmesidir”